La saga de Los Juegos del Hambre de Suzanne Collins. Son obras literarias que fueron muy innovadoras cuando se publicaron. Por primera vez, un libro de acción tenía una protagonista femenina compleja, no sexualizada, libre del prisma masculino. Por si esto fuera poco, las novelas hacen una crítica mordaz al sistema y advierten de los peligros del nacionalismo excesivo y de las políticas de venganza. Suzanne Collins consiguió hacer que un libro tan transgresor se colará en el mainstream, cuando el resto de libros, y más tarde películas, con los que competía eran de protagonistas masculinos.
Para mi clase de Lengua castellana y literatura escogería la película del Niño con el pijama de rayas. Me parece que podría ser una película interesante para los adolescentes, teniendo en cuenta que en muchos centros educativos se dan situaciones de bullying. De esta manera, en mi opinión, esta película deja un mensaje fundamental que es no juzgar a las personas sin conocerlas y tratarlas a todas por igual sea de la cultura, raza o religión que sea.
El viaje de chihiro→ análisis crítico de las metáforas y la importancia de la palabra, la importancia de lo que se dice. Tras el visionado de la película, que en gran parte constituye una alegoría, se les puede pedir a los alumnos, con objetivo de que ejerciten el “mirar más allá de lo que está a la vista” (capacidad de reflexión crítica), que desentrañen esa alegoría: ¿Qué se critica?, ¿Guarda similitudes en algún aspecto con la vida real?, etcétera. También se puede tratar en la Tutoría la importancia de la identidad (el nombre propio, etc). Asimismo, se puede hacer una reflexión de los valores que representa la protagonista y el valor que tienen para la sociedad.
RED. Para tutoría. Trata sobre la adolescencia y los vínculos familiares. Aparecen muchas de las complicaciones que pueden presentarse en esta etapa vital tan delicada.
Utilizaría la película de “Pequeña Miss Sunshine” en una tutoría. La película trata sobre una niña que se presenta a un concurso de belleza y la gente se burla de ella por no ser “guapa” o no seguir el prototipo de belleza estándar, pero finalmente gana. Esta película me parece válida para trabajar la autoestima en los alumnos y para trabajar el bullying en las aulas. Además los familliares de la protagonista tienen problemas con las drogas por lo que sería otro tema a tratar.
Yo utilizaría "La lengua de las mariposas" también de Fernando Fernán Gómez para poder mostrar a los alumnos la barbarie que se llevó a cabo contra muchos de los profesores y maestros de la II. República española que tanto hicieron por fomentar una educación laica, igual para todos, sin adoctrinamientos, usando el pensamiento crítico, que es precisamente lo que nos hace ser libres en la sociedad. Me acuerdo del discurso a los padres de Fernán Gómez en una de las tutorías que es realmente emocionante, así como el carácter emotivo de la escena final. También la usaría para acercar a los alumnos la literatura del exilio
Utilizaría Diarios de la calle, una película con la que los alumnos se puedan sentir identificados ya sea porque los chavales de la película son similares a ellos o porque sencillamente pueden empatizar a algún tipo de nivel. Es además una película que puede darles una nueva imagen sobre la figura del profesor, el sistema y el valor de la educación. Es una película que toca distintos temas sociales sobre los que es importante hablar en las aulas desde una perspectiva crítica, y que además les anima a escribir.
La película de "No respires" podría ser un buen ejemplo para una tutoría. Es una película de miedo en la que unos jóvenes entran a robar a casa de un ciego pensando que el plan es perfecto y que pueden salirse con la suya. Sin embargo, subestimar las capacidades del ciego hace que los ladrones se confíen. El ciego se da cuenta de que han entrado a casa a robarle y hace todo lo posible para evitar que estos salgan de su casa. Esto podría ser aplicable para demostrar a los jóvenes que porque una persona no tenga vista, tenga dificultades de audición o en el lenguaje, o cualquier otro tipo de problema, no es menos capaz que los demás. No nos deberíamos aprovechar de las debilidades de los demás, sino que habría que ayudarles. Mediante esta película, los alumnos aprenderían que si hay alguna persona en clase con algún tipo de problema, este quizás tenga otros recursos y no por eso es menos hábil que los demás.
La película surcoreana "parásitos" me parece un buen ejemplo para una tutoría. Analizar y comprender las representaciones de la desigualdad social en la película, fomentar la reflexión sobre las diferencias de clase y sus implicaciones en la sociedad contemporánea o promover el pensamiento crítico y el debate entre los estudiantes serían los principales objetivos de este planteamiento didáctico.
Para una clase de tutoría seleccionaría el niño con el pijama de rayas para tratar el peligro de deshumanizar a las personas. Creo que es un buen ejemplo de cómo se empatiza con la persona si se la conoce de verdad. Si pones etiquetas a una persona corres el riesgo de deshumanizarla y justificar barbaries como la exterminación judía. Creo que tras ver la película se podría tratar también las relaciones dentro del aula. Puede que haya un caso de bullying en el que el acosador tenga completamente deshumanizada a su víctima y que justifique de esta forma su acoso.
En la película "La princesa Mononoke" podemos ver la crítica del consumo desmedido de los recursos por parte de los humanos, la destrucción de la naturaleza y sus horribles consecuencias. Es muy entretenida y trata temas importantes que podemos extrapolar a la realidad del alumnado.
Whale Rider
ResponderEliminarse pueden tratar temas como el feminismo, las relaciones con la familia, las costumbres y culturas diferentes, otros lenguajes, etc
EliminarLa saga de Los Juegos del Hambre de Suzanne Collins. Son obras literarias que fueron muy innovadoras cuando se publicaron. Por primera vez, un libro de acción tenía una protagonista femenina compleja, no sexualizada, libre del prisma masculino. Por si esto fuera poco, las novelas hacen una crítica mordaz al sistema y advierten de los peligros del nacionalismo excesivo y de las políticas de venganza. Suzanne Collins consiguió hacer que un libro tan transgresor se colará en el mainstream, cuando el resto de libros, y más tarde películas, con los que competía eran de protagonistas masculinos.
ResponderEliminarPara mi clase de Lengua castellana y literatura escogería la película del Niño con el pijama de rayas. Me parece que podría ser una película interesante para los adolescentes, teniendo en cuenta que en muchos centros educativos se dan situaciones de bullying. De esta manera, en mi opinión, esta película deja un mensaje fundamental que es no juzgar a las personas sin conocerlas y tratarlas a todas por igual sea de la cultura, raza o religión que sea.
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ResponderEliminarUn monstruo viene a verme. Para tutoría, para trabajar el duelo, las situaciones difíciles y la necesidad de un entorno que te apoye.
ResponderEliminarEl viaje de chihiro→ análisis crítico de las metáforas y la importancia de la palabra, la importancia de lo que se dice. Tras el visionado de la película, que en gran parte constituye una alegoría, se les puede pedir a los alumnos, con objetivo de que ejerciten el “mirar más allá de lo que está a la vista” (capacidad de reflexión crítica), que desentrañen esa alegoría: ¿Qué se critica?, ¿Guarda similitudes en algún aspecto con la vida real?, etcétera.
ResponderEliminarTambién se puede tratar en la Tutoría la importancia de la identidad (el nombre propio, etc). Asimismo, se puede hacer una reflexión de los valores que representa la protagonista y el valor que tienen para la sociedad.
RED. Para tutoría. Trata sobre la adolescencia y los vínculos familiares. Aparecen muchas de las complicaciones que pueden presentarse en esta etapa vital tan delicada.
ResponderEliminarUtilizaría la película de “Pequeña Miss Sunshine” en una tutoría. La película trata sobre una niña que se presenta a un concurso de belleza y la gente se burla de ella por no ser “guapa” o no seguir el prototipo de belleza estándar, pero finalmente gana. Esta película me parece válida para trabajar la autoestima en los alumnos y para trabajar el bullying en las aulas. Además los familliares de la protagonista tienen problemas con las drogas por lo que sería otro tema a tratar.
ResponderEliminarYo utilizaría "La lengua de las mariposas" también de Fernando Fernán Gómez para poder mostrar a los alumnos la barbarie que se llevó a cabo contra muchos de los profesores y maestros de la II. República española que tanto hicieron por fomentar una educación laica, igual para todos, sin adoctrinamientos, usando el pensamiento crítico, que es precisamente lo que nos hace ser libres en la sociedad. Me acuerdo del discurso a los padres de Fernán Gómez en una de las tutorías que es realmente emocionante, así como el carácter emotivo de la escena final. También la usaría para acercar a los alumnos la literatura del exilio
ResponderEliminarUtilizaría Diarios de la calle, una película con la que los alumnos se puedan sentir identificados ya sea porque los chavales de la película son similares a ellos o porque sencillamente pueden empatizar a algún tipo de nivel. Es además una película que puede darles una nueva imagen sobre la figura del profesor, el sistema y el valor de la educación. Es una película que toca distintos temas sociales sobre los que es importante hablar en las aulas desde una perspectiva crítica, y que además les anima a escribir.
ResponderEliminarLa película de "No respires" podría ser un buen ejemplo para una tutoría. Es una película de miedo en la que unos jóvenes entran a robar a casa de un ciego pensando que el plan es perfecto y que pueden salirse con la suya. Sin embargo, subestimar las capacidades del ciego hace que los ladrones se confíen. El ciego se da cuenta de que han entrado a casa a robarle y hace todo lo posible para evitar que estos salgan de su casa. Esto podría ser aplicable para demostrar a los jóvenes que porque una persona no tenga vista, tenga dificultades de audición o en el lenguaje, o cualquier otro tipo de problema, no es menos capaz que los demás. No nos deberíamos aprovechar de las debilidades de los demás, sino que habría que ayudarles. Mediante esta película, los alumnos aprenderían que si hay alguna persona en clase con algún tipo de problema, este quizás tenga otros recursos y no por eso es menos hábil que los demás.
ResponderEliminarLa película surcoreana "parásitos" me parece un buen ejemplo para una tutoría. Analizar y comprender las representaciones de la desigualdad social en la película, fomentar la reflexión sobre las diferencias de clase y sus implicaciones en la sociedad contemporánea o promover el pensamiento crítico y el debate entre los estudiantes serían los principales objetivos de este planteamiento didáctico.
ResponderEliminarPara una clase de tutoría seleccionaría el niño con el pijama de rayas para tratar el peligro de deshumanizar a las personas. Creo que es un buen ejemplo de cómo se empatiza con la persona si se la conoce de verdad. Si pones etiquetas a una persona corres el riesgo de deshumanizarla y justificar barbaries como la exterminación judía. Creo que tras ver la película se podría tratar también las relaciones dentro del aula. Puede que haya un caso de bullying en el que el acosador tenga completamente deshumanizada a su víctima y que justifique de esta forma su acoso.
ResponderEliminarEn la película "La princesa Mononoke" podemos ver la crítica del consumo desmedido de los recursos por parte de los humanos, la destrucción de la naturaleza y sus horribles consecuencias. Es muy entretenida y trata temas importantes que podemos extrapolar a la realidad del alumnado.
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